Comme la peste ou comme de la peste; se méfier de quelqu'un comme la peste; se méfier de quelqu'un comme de la peste; se méfier de quelque chose comme la peste; se méfier de quelque chose comme de la peste; s'en méfier comme la peste; s'en méfier comme de la peste; grammaire française.

• Le premier ministre de l'Alberta, Ralph Klein, qui se méfiait des initiatives d'Ottawa comme la peste, avait émis de sérieuses réserves. (Michel David.)

D'après ce que je vois dans les dictionnaires généraux que j'ai sous la main (consultés aux articles « peste » et « se méfier »), on peut craindre, détester, éviter, fuir, haïr, redouter quelqu'un ou quelque chose comme la peste; mais on se garde ou se méfie de quelqu'un ou de quelque chose comme de la peste :

Aussi craignait-il comme la peste un rhume pour lequel il eût gardé le lit. (Proust, dans le Trésor de la langue française informatisé.)

Je m'en méfie comme de la peste. (Petit Robert.)

Line Gingras
Québec

« Les vilaines provinces » : http://www.ledevoir.com/2008/06/10/193374.html

Accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être; l'attribut du sujet et l'accord du participe passé; grammaire française; orthographe d'accord.

• M. Harper, qui a fait ces aveux il y a deux semaines, livrait pour la première fois des détails précis sur le rôle qu'il a pu jouer dans ce qui est devenue l'« affaire Cadman ». (PC.)

Le participe passé employé avec l'auxiliaire être s'accorde avec le sujet du verbe - et non pas avec l'attribut du sujet (ici, l'« affaire Cadman »). Le sujet du verbe devenir, c'est le pronom relatif qui, ayant pour antécédent le pronom démonstratif ce. Comme celui-ci est de genre neutre, ou masculin, le participe passé ne peut pas prendre la marque du féminin :

... le rôle qu'il a pu jouer dans ce qui est devenu l'« affaire Cadman ».

Line Gingras
Québec

« Harper avait autorisé la présentation d'une offre à Chuck Cadman » : http://www.ledevoir.com/2008/09/05/204056.html

Asphalte, masculin ou féminin; genre du nom asphalte; participe passé du verbe nuire; grammaire française; orthographe.

• La cour d'école à l'asphalte défraîchie... (Clairandrée Cauchy.)

Asphalte, j'ai toujours besoin de le vérifier, est un nom masculin :

La cour d'école à l'asphalte défraîchi...

• ... je n'ai pas fait d'études, ça m'a nuit beaucoup... (Michel Dolbec, PC, citant Céline Dion.)

On peut avoir fait des études et oublier que le participe passé du verbe nuire s'écrit nui, sans t - ou qu'asphalte est du genre masculin; mais les dictionnaires et les ouvrages de difficultés soutiennent admirablement la mémoire défaillante :

Cette accusation lui a beaucoup nui. (Petit Robert.)
De l'asphalte ramolli par la chaleur. (Multidictionnaire.)

Encore faut-il penser à les consulter.

Line Gingras
Québec

« 80, ruelle de l'Avenir » : http://www.ledevoir.com/2008/08/30/203528.html
« Céline Dion veut s'assumer davantage » : http://www.cyberpresse.ca/article/20080831/CPARTS03/80831090/-1/CPARTS03

• Cette approche [...] a été critiquée par les organisations non gouvernementales (ONG) qui font du développement. Ceux-ci estiment qu'il ne faut pas simplement chercher à mettre le drapeau canadien partout... (Alec Castonguay.)

Celles-ci...

Line Gingras
Québec

« Afghanistan : Ottawa fixe ses priorités » : http://www.ledevoir.com/2008/06/11/193551.html

• Des données recensées cette semaine par la Presse canadienne et issues d'un rapport préparé par le Centre de lutte contre la maladie de la Colombie-Britannique relancent le débat sur le fait d'obliger ou non les nouveaux arrivants reçus par Immigration Canada à déclarer de manière obligatoire leur état. (Marie-Andrée Chouinard.)

Si on oblige les nouveaux arrivants à déclarer leur état, ils devront obligatoirement le faire, cela va de soi. Si par contre on ne les oblige pas...

Line Gingras
Québec

« VIH et discrimination » : http://www.ledevoir.com/2008/07/25/199113.html

S'exprimer à quelqu'un; grammaire française; syntaxe du français.

• ... en soulignant que McCartney s'était exprimé en français à la foule venue l'entendre sur les plaines d'Abraham. (Marc Cassivi, dans La Presse.)

D'après ce que je vois dans le Petit Robert, le Multidictionnaire, le Lexis et le Trésor de la langue française informatisé (j'ai consulté aussi le Chouinard et le Hanse-Blampain), on peut s'exprimer plus ou moins bien, dans une ou plusieurs langues, mais on ne s'exprime pas à quelqu'un :

Il s'exprime avec élégance. (Lexis.)

Il n'arrive pas à s'exprimer clairement. (Multidictionnaire.)

Je sais si mal m'exprimer que je déçois aussitôt que j'ouvre la bouche. (Gide, dans le Petit Robert.)

Il comprenait sans effort tout ce qu'elle lui disait, mais il s'exprimait en allemand avec un peu de lenteur. (Martin du Gard, dans le Trésor.)

Un autre auteur, un siècle et demi plus tard, s'exprimait sur le clergé séculier avec plus de rigueur encore. (Faral, dans le Trésor.)

Le journaliste a sans doute voulu dire :

... en soulignant que McCartney s'était adressé en français à la foule venue l'entendre sur les plaines d'Abraham.

Line Gingras
Québec

« Où est le soleil? Dans la tête... » : http://www.cyberpresse.ca/article/20080723/CPOPINIONS05/807230614/6741/CPOPINIONS

• Que nous dit cette décision? Que la citoyenneté n'est pas une simple formalité, un bout de papier que l'on décerne à n'importe qui en prêtant serment sur n'importe quoi. (Christian Rioux.)

Contrairement aux apparences, on ne décerne pas un bout de papier en prêtant serment; la personne qui doit prêter serment n'est pas celle qui décerne le bout de papier, mais celle à qui le bout de papier est décerné. Pour que la phrase soit claire dès la première lecture, il faudrait que le gérondif se rapporte au sujet de la proposition, comme dans les exemples suivants :

Ils allaient à la mort en chantant.
Tu peux réussir en travaillant fort.
Elle essayait de m'attendrir en me parlant de son petit-fils.

On pourrait écrire :

... un bout de papier que n'importe qui peut recevoir en prêtant serment sur n'importe quoi.

... un bout de papier que n'importe qui peut se voir décerner en prêtant serment sur n'importe quoi.

... un bout de papier que n'importe qui peut se voir remettre en prêtant serment sur n'importe quoi.

Line Gingras
Québec

« La citoyenneté n'est pas une formalité » : http://www.ledevoir.com/2008/07/18/198195.html

Cours et cour; homonymes; orthographe.

• Les Albertains ont constaté l’impact des changements climatiques dans leur cours lors des inondations de juin dernier, ce qui les aurait poussés à envisager la réduction de la dépendance au pétrole, croit Steven Guilbeault.
  (Légende de la photo accompagnant un article d'Éric Desrosiers, dans Le Devoir du 24 juillet 2013.)

L'orthographe établit une distinction entre le cours du pétrole et la cour d'une école ou d'une maison :

Les Albertains ont constaté l’impact des changements climatiques dans leur cour lors des inondations de juin dernier [...]

• « Ça indique assez clairement que la population canadienne veut autre chose, en matière de politique énergétique, que ce que nous proposent la meneuse de claque qu’est devenu le gouvernement Harper pour les compagnies pétrolières, a déclaré en entretien téléphonique au Devoir le cofondateur et directeur principal du groupe écologiste Équiterre, Steven Guilbeault. »

Le verbe proposer n'a qu'un seul sujet, meneuse de claque :

« Ça indique assez clairement que la population canadienne veut autre chose, en matière de politique énergétique, que ce que nous propose la meneuse de claque qu’est devenu le gouvernement Harper pour les compagnies pétrolières, a déclaré en entretien téléphonique au Devoir le cofondateur et directeur principal du groupe écologiste Équiterre, Steven Guilbeault. »

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« Même en Alberta, les Canadiens demandent une stratégie énergétique verte » : http://www.ledevoir.com/economie/actualites-economiques/383570/meme-en-alberta-les-canadiens-demandent-une-strategie-energetique-verte

Merci de votre visite. Une question? Je serai heureuse d'y répondre, dans la mesure de ma disponibilité. Voir la rubrique « Contactez l'auteur », dans la colonne de droite.

Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• Par conséquent, ils furent parqués dans des camps, nommés bantoustans, dont devaient s’inspirer Adolf Hitler.
  (Serge Truffaut, dans Le Devoir du 23 juillet 2013.)

Adolf Hitler devait s'inspirer de ces camps :

Par conséquent, ils furent parqués dans des camps, nommés bantoustans, dont devait s’inspirer Adolf Hitler.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« La norvégienne [sic] emprisonnée et libérée – De la barbarie » : http://www.ledevoir.com/international/actualites-internationales/383482/de-la-barbarie

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Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• Tout au long des 15 minutes qu'on duré la rencontre, sa voix a failli flancher.
  (David Santerre, dans La Presse du 18 juillet 2013; texte mis à jour à 21 h 35.)
• Tout au long des 15 minutes qu'ont duré la rencontre, sa voix a failli flancher.
  (Mise à jour du 19 juillet 2013, à 7 h 5.)

À la relecture, le journaliste ou le correcteur s'est rendu compte que l'on n'avait pas affaire au pronom indéfini on (on duré?), mais à l'auxiliaire avoir. L'analyse était bien amorcée, mais il aurait fallu la poursuivre : c'est la rencontre qui a duré 15 minutes, et non pas 15 minutes qui ont duré la rencontre :

Tout au long des 15 minutes qu'a duré la rencontre, sa voix a failli flancher.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« Lac-Mégantic : des intervenants marqués à vie » : http://www.lapresse.ca/actualites/dossiers/tragedie-a-lac-megantic/201307/18/01-4672062-lac-megantic-des-intervenants-marques-a-vie.php

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Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• Mon allocution devant le personnel des Relations et du Commerce extérieur, à Québec, jeudi dernier. Je l’ai mis en contexte ici.
  (Jean-François Lisée dans son blogue, le 25 septembre 2012.)

Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le complément d'objet direct, si celui-ci précède le verbe. J'ai mis quoi? Mon allocution, représentée par le pronom l'. Le participe doit s'accorder au féminin singulier :

Mon allocution devant le personnel des Relations et du Commerce extérieur, à Québec, jeudi dernier. Je l’ai mise en contexte ici.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« "Peuple du MRI" » : http://jflisee.org/peuple-du-mri/

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Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• Plutôt que d’attendre les bras croisés les dénouements des enquêtes du Bureau de la sécurité dans les transports (BST) et de la Sûreté du Québec, M. Bellemare suggère aux victimes de la tragédie de soumettre sans attendre une demande de prestations à l’IVAC.
  (Marco Bélair-Cirino, dans Le Devoir du 10 juillet 2013.)

Plutôt que d'attendre, les victimes devraient soumettre leur demande sans attendre?

Plutôt que d'attendre les bras croisés le dénouement des enquêtes du Bureau de la sécurité dans les transports (BST) et de la Sûreté du Québec, M. Bellemare suggère aux victimes de la tragédie de soumettre dès maintenant une demande de prestations à l’IVAC.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« Recours : est-il trop tôt pour les victimes? » : http://www.ledevoir.com/societe/actualites-en-societe/382608/recours-est-il-trop-tot-pour-les-victimes

Merci de votre visite. Une question? Je serai heureuse d'y répondre, dans la mesure de ma disponibilité. Voir la rubrique « Contactez l'auteur », dans la colonne de droite.

Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• Cet organisme fédéral soutien les projets d’infrastructure des connaissances [...]
  (Stéphane Baillargeon, dans Le Devoir du 6 juillet 2013.)

On offre son soutien à quelqu'un, mais on soutient une personne ou un projet :

Cet organisme fédéral soutient les projets d’infrastructure des connaissances [...]

• Les différents styles calligraphiques de cette civilisation pose d’énormes difficultés de reconnaissance optique des textes [...]

Le verbe ne s'accorde pas avec le nom le plus proche, mais avec son sujet :

Les différents styles calligraphiques de cette civilisation posent d’énormes difficultés de reconnaissance optique des textes [...]

• « Nos affirmations sur l’histoire de cette civilisation, ses sciences et sa philosophie, mais aussi son art ou sa poésie, son droit ou son architecture, repose sur une fraction statistiquement insignifiante », répète le spécialiste.

Ce sont nos affirmations qui reposent sur une fraction statistiquement insignifiante.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« Humanités 2.0 – Le zéro et l’infini » : http://www.ledevoir.com/societe/actualites-en-societe/382314/le-zero-et-l-infini

Merci de votre visite. Une question? Je serai heureuse d'y répondre, dans la mesure de ma disponibilité. Voir la rubrique « Contactez l'auteur », dans la colonne de droite.

Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• « Il y a juste un petit problème : The Rake's Progress est "complètement" Londres », déplore le critique de The Independent, en chœur avec ceux du Times, du Guardian ou du Daily Telegraph. (Yves Schaëffner, dans La Presse.)

Que penser de l'expression en chœur avec? C'est la première fois que je la rencontre; et je ne l'ai pas trouvée dans les ouvrages consultés (Petit Robert, Multidictionnaire, Hanse-Blampain, Lexis, Trésor de la langue française informatisé). Cependant, le Trésor admet la locution verbale faire chœur avec :

Le drame de Saint-Just est d'avoir [...] fait chœur, par moments, avec Marat. (Camus.)

Je suis donc portée à croire qu'il n'y a pas lieu de condamner en chœur avec; dans la phrase à l'étude, toutefois, on pourrait soit se contenter d'un simple avec, soit utiliser d'accord avec, pour conserver l'allusion musicale, ou suivre l'exemple de Camus :

... déplore le critique de The Independent, avec ceux du Times, du Guardian ou du Daily Telegraph.

... déplore le critique de The Independent, d'accord avec ceux du Times, du Guardian ou du Daily Telegraph.

... déplore le critique de The Independent, faisant chœur avec ceux du Times, du Guardian ou du Daily Telegraph.

Line Gingras
Québec

« Robert Lepage froisse les critiques londoniens » : http://www.cyberpresse.ca/article/20080714/CPARTS04/807140550/5156/CPARTS

• Désolé de faire rager les banlieusards et les chauffeurs de taxi, mais 80 cents, c’est le prix du litre d’essence ici en Chine. Un prix fixé par l’État pour ne pas faire grincer les automobilistes, mais qui posent d’autres problèmes. (Stéphane Paquet.)

Si les automobilistes posent des problèmes, je l'ignore; on a plutôt voulu dire, ici, que le prix fixé par l'État ne fait pas grincer les automobilistes, mais qu'il pose d'autres problèmes. Le verbe devrait s'accorder en conséquence :

Un prix fixé par l'État pour ne pas faire grincer les automobilistes, mais qui pose d'autres problèmes.

Line Gingras
Québec

« L'essence à 80 cents le litre » : http://blogues.cyberpresse.ca/paquet/?p=33

• Mais à Oss, on se targue d'avoir rompu avec la politique multiculturelle traditionnelle des Pays-Bas qui a toujours fait en sorte que les minorités vivaient dans des mondes parallèles. Au lieu de multiculturalisme, les responsables de la ville préfèrent parler de « melting pot » et ils n'hésitent pas à faire directement référence à la politique américaine qui a assuré l'intégration des immigrants dans ce pays depuis qu'il existe. (Christian Rioux.)

Grammaticalement, ce pays ne peut renvoyer qu'à un pays - en l'occurrence, les Pays-Bas. Je pense qu'on a plutôt voulu dire :

... ils n'hésitent pas à faire directement référence à la politique des États-Unis qui a assuré l'intégration des immigrants dans ce pays depuis qu'il existe.

Line Gingras
Québec

« Pays-Bas - Oss, une petite ville qui rompt avec le vieux modèle multiculturel » : http://www.ledevoir.com/2008/06/28/195680.html

• La fracture est particulièrement nette en Abitibi-Témiscamingue, où le taux d’obtention de diplôme chez les filles de la cohorte de 2000 est de 77 % et celle des garçons, de 61,8 %, au bout de sept ans. (Louise Leduc, dans La Presse.)

Qu'est-ce qui est de 77 %? Le taux d'obtention de diplôme chez les filles de la cohorte de 2000. Et qu'est-ce qui atteint 61,8 %? Le taux d'obtention de diplôme chez les garçons de la même cohorte, bien entendu. Le pronom démonstratif doit renvoyer au noyau du groupe sujet :

... le taux d'obtention de diplôme chez les filles de la cohorte de 2000 est de 77 % et celui des garçons, de 61,8 %, au bout de sept ans.

En fait, je construirais plutôt la phrase de la façon suivante, afin de mieux mettre en parallèle les deux groupes :

... le taux d'obtention de diplôme est de 77 % chez les filles de la cohorte de 2000, et de 61,8 % chez les garçons, au bout de sept ans.

Line Gingras
Québec

« Un taux d'obtention de diplôme inquiétant » : http://www.cyberpresse.ca/article/20080703/CPACTUALITES/80702260/6730/CPACTUALITES

Une neurone, la neurone; un neurone, le neurone.

• « Avant, on parlait de LA zone reliée à telle ou telle chose, mais le cerveau a tellement de neurones interconnectées... » (Lisa-Marie Gervais, citant Nathalie Gosselin.)

On dit une cellule, mais un neurone :

Il passe d'un neurone à l'autre en franchissant la membrane synaptique. (Carrel, dans le Trésor de la langue française informatisé.)

On écrira donc : ... le cerveau a tellement de neurones interconnectés...

Vous craignez de l'oublier? Faites appel à Bobino.

Line Gingras
Québec

« Science - Tout oublier, mais se souvenir de la musique » : http://www.ledevoir.com/2008/06/27/195497.html

Des haut fonctionnaires; des hauts fonctionnaires; orthographe.

• ... une vingtaine d'experts et de haut fonctionnaires fédéraux et provinciaux... (Chantal Hébert.)

Dans haut fonctionnaire, haut est adjectif et doit s'accorder : des hauts fonctionnaires. (Voir le Petit Robert et le Multidictionnaire, à l'article «haut».)

Line Gingras
Québec

«Refaire la dernière guerre!» : http://www.ledevoir.com/2008/06/30/195867.html

Menus fretins ou menu fretin; fretins ou fretin.

• Ce n'est pas parce que le rapport Gomery est désormais amputé de ses références à la responsabilité de MM. Chrétien et Pelletier que l'on croira que les seuls fautifs sont quelques menus fretins du Parti libéral. (Bernard Descôteaux.)

Fretin, d'après le Trésor de la langue française informatisé, est un nom collectif. Souvent précédé de l'adjectif menu, il désigne au sens propre les « poissons de très petite taille que le pêcheur rejette habituellement à l'eau » :

Dans les flaques du bord, des enfants pataugeurs capturaient un fretin brillant qu'ils jetaient dans des seaux pleins d'eau claire. (Gide, dans le Trésor.)

Au figuré, il s'emploie pour « ce qu'on considère comme négligeable ou insignifiant, dans un groupe, une collection » (Petit Robert) :

Il n'y avait là que le fretin des parieurs. (Zola, dans le Petit Robert.)

Après son coup de filet, la police a relâché le menu fretin. (Lexis.)

Ces joueurs de golf amateurs ne sont pour les champions que du menu fretin. (Multidictionnaire.)

... trier les visiteurs [...] expédier le menu fretin. (Romains, dans le Petit Robert.)

Je le vois uniquement au singulier dans les dictionnaires que j'ai sous la main. On aurait pu écrire :

Ce n'est pas parce que le rapport Gomery est désormais amputé de ses références à la responsabilité de MM. Chrétien et Pelletier que l'on croira que les seuls fautifs se trouvent parmi le menu fretin du Parti libéral.

Line Gingras
Québec

« Réécrire l'histoire » : http://www.ledevoir.com/2008/06/28/195673.html

• Avec la guerre en Afghanistan sur les bras, une guerre sans bon sens dont personne ne veut admettre qu'il faudrait y mettre fin... (Lise Payette.)

... une guerre sans bon sens dont personne ne veut reconnaître qu'il faudrait y mettre fin...

Line Gingras
Québec

« Ça grouille et ça grenouille » : http://www.ledevoir.com/2008/06/27/195464.html

• ... le rapport majoritaire, déposé quelques jours plus tôt par l'opposition, exigeait le rapatriement d'Omar Khadr afin qu'il soit jugé au Canada et que lui soit offert une chance de réhabilitation. (Manon Cornellier.)

Ne nous laissons pas tromper par l'inversion : le rapport exigeait le rapatriement d'Omar Khadr afin qu'il soit jugé au Canada et qu'une chance de réhabilitation lui soit offerte - et que lui soit offerte une chance de réhabilitation.

* * * * *

• « Beaucoup de Canadiens se sont objectés aux politiques des États-Unis en ce qui a trait au traitement des terroristes et des combattants ennemis détenus à Guantánamo, a dit John McCain la semaine dernière. »

Beaucoup de Canadiens se sont opposés aux politiques...

Voir mon billet du 7 juillet 2007.

Line Gingras
Québec

« En attendant Washington » : http://www.ledevoir.com/2008/06/25/195273.html

Elle est venu frapper; ils sont venu frapper; accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être et suivi d'un infinitif; grammaire; orthographe.

• « Un jour, la mère de notre ami commun Mort Rosengarten est venu frapper à ma porte, raconte [Michel] Garneau. »
  (Guillaume Bourgault-Côté.)

Le participe passé employé avec être, qu'il soit suivi ou non d'un infinitif, s'accorde avec le sujet du verbe : est venue.

Line Gingras
Québec

« Leonard Cohen - Le retour du fils prodige » : http://www.ledevoir.com/2008/06/21/194976.html

S'inscrire en faux avec quelque chose, s'inscrire en faux contre quelque chose; choix de la préposition; grammaire française; syntaxe.

• L’équipe éditoriale du Globe s’inscrit en faux avec cette analyse.
  (Manon Cornellier, dans Le Devoir du 29 septembre 2012.)

Je ne trouve pas dans les dictionnaires courants la construction s'inscrire en faux avec quelque chose, mais plutôt s'inscrire en faux contre quelque chose, qui signifie « nier la valeur de quelque chose » (Trésor de la langue française informatisé), « y opposer un démenti, une dénégation » (Petit Robert), « en contester vigoureusement la vérité, l'exactitude » (Lexis) :

S'inscrire en faux contre une déclaration, une interprétation. (Lexis, à l'article « faux ».)

Il s'inscrit en faux contre tous les bruits qui courent sur lui. (Lexis, à l'article « inscrire ».)

La ministre s'est inscrite en faux contre cette affirmation d'un journaliste, qu'elle prétend inexacte. (Multidictionnaire, à l'article « inscrire ».)

[...] il y a encore mille autres cas [...] où la psychologie, en un mot, s'inscrit en faux contre la grammaire. (Jankélévitch dans le Trésor, à l'article « faux ».)

Dans l'exemple ci-dessous, on s'inscrit en faux contre quelqu'un :

Je m'inscris en faux, quant à moi, contre les interprètes de la pensée de Barrès et contre ses commentateurs, sur le chef de l'amitié. (Blanche dans le Trésor, à l'article « inscrire ».)

Il aurait fallu écrire :

L’équipe éditoriale du Globe s’inscrit en faux contre cette analyse.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Québec

« Revue de presse – L’effet Trudeau. Déjà! » : http://www.ledevoir.com/politique/canada/360324/l-effet-trudeau-deja

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Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.

• La peur de perdre ses amis, d’être tout seul dans une grande école, de se perdre, de se faire battre ou voler, d’avoir beaucoup de devoirs et des profs qui n’expliquent pas grand-chose comptent parmi les craintes des élèves inquiets. (Louise Leduc, dans La Presse.)

La peur a plusieurs compléments déterminatifs, mais demeure le noyau, singulier, du groupe sujet - avec lequel le verbe doit s'accorder. Seulement, on n'apprend rien à personne en disant que la peur... compte parmi les craintes. J'écrirais peut-être :

Les élèves inquiets [ou Certains élèves] ont peur, entre autres, de perdre leurs amis, d'être tout seuls dans une grande école, de se perdre, de se faire battre ou voler, d'avoir beaucoup de devoirs et des profs qui n'expliquent pas grand-chose.

La peur de perdre ses amis, d’être tout seul dans une grande école, de se perdre, de se faire battre ou voler, d’avoir beaucoup de devoirs et des profs qui n’expliquent pas grand-chose donne des cauchemars aux élèves inquiets [ou à certains élèves].

Line Gingras
Québec

« Vaincre la peur du secondaire » : http://www.cyberpresse.ca/article/20080623/CPACTUALITES/80622109/1019/CPACTUALITES/?utm_source=Fils&utm_medium=RSS&utm_campaign=ACTUALITES